HORÁRIO DE ATENDIMENTO: 9:00 às 12:00 / 13:10 às 17:30   

Fone: 51-3222.6667. 

 

 

 

LANÇAMENTOS CASA DO PSICÓLOGO:

 

 

BDI-II - Inventário de depressão de Beck - Kit
Editora Casa do Psicólogo
1ª Edição - AARON T. BECK, ROBERT A. STEER, GREGORY K. BROWN
ADAPTAÇÃO BRASILEIRA: CLARICE GORENSTEIN, WANG YUAN PANG, IRANI DE LIMA ARGIMON E BLANCA SUSANA GUEVARA WERLANG
O Inventário de Depressão de Beck - Segunda Edição (BDI-II) é um instrumento de autoaplicação composto por 21 itens, cujo objetivo é medir a intensidade da depressão a partir dos 13 anos até a terceira idade. A aplicação pode ser individual ou coletiva. Não há um tempo limite para o preenchimento do protocolo, mas em geral, o BDI-II requer entre 5 e 10 minutos para ser completado.  
Kit - Contendo 1 manual / 5 Folhas de Aplicação/Respostas...R$ 135,00.

EAME-IJ - Escala para avaliação da motivação escolar infantojuvenil

Editora Casa do Psicólogo
1ª Edição - Autor: SELMA DE CÁSSIA MARTINELLI E FERMINO FERNANDES SISTO
Sumário:A Escala para Avaliação da Motivação Escolar Infantojuvenil (EME-IJ) é indicada para ser aplicada em crianças e adolescentes de 8 a 11 anos. Fornece três tipos de medidas sendo, uma relacionada à motivação escolar intrínseca, outra à extrínseca e à motivação escolar geral da pessoa. A aplicação pode ser de forma individual ou coletiva, é rápida, não ultrapassando 10 minutos e sua utilização é dirigida a profissionais da área educacional.

Kit composto por: 1 manual técnico, 1 Bloco de Folhas de Aplicação, 1 Crivo (25 fls)..R$ 93,00.

 

MVR – Memória Visual de Rostos - Kit
Autor: NICOLAS SEISDEDOS
ADAPTAÇÃO BRASILEIRA: IRENE F. ALMEIDA DE SÁ LEME, MILENA DE OLIVEIRA ROSSETTI, SÍLVIA VERÔNICA PACANARO E IVAN SANT’ANA RABELO
Sinopse: Importante ferramenta, conhecida internacionalmente, de avaliação da memória, que tem por objetivo avaliar a capacidade do indivíduo em memorizar rostos e informações associadas a eles (nomes e sobrenomes, profissão, localização etc.). Pode ser aplicado sob a forma individual ou coletiva, em pessoas com idades de 18 a 80 anos.
Utilização nos contextos de avaliação neuropsicológica, educacional, organizacional, avaliação para trânsito, porte de armas, entre outras, quando se faz necessário avaliar a capacidade do indivíduo de recordar detalhes após eventos distratores. É especialmente indicado para avaliação de funções que envolvem segurança, como policiais, segurança privada, serviços de portaria etc.
Kit composto por: 1 Manual, 5 Fichas de Memorização (reutilizável), 5 Cadernos de Aplicação (reutilizável), 1 Bloco de Folhas de Respostas (25 fls)...R$ 112,00.
A Casa do Psicólogo disponibiliza o recurso de correção via web - sem a cobrança de qualquer taxa - aos profissionais que adquirem esse Bloco de Resposta. A aquisição do kit completo da direito a 25 liberações que correspondem ao Bloco de Resposta. As liberações subsequentes serão realizadas de acordo com a quantidade adquirida de Bloco de Resposta
 

 

Matriz de habilidades e interesses profissionais - Kit
Autor: Mauro de Oliveira Magalhães.
Sinopse: Esta obra pretende auxiliar pessoas a escolher e/ou planejar a carreira profissional atendendo aos seguintes objetivos específicos: avaliar competências profissionais relacionadas a um conjunto de 72 habilidades; esclarecer e priorizar preferências por habilidades e áreas ocupacionais; identificar competências estratégicas para o sucesso na carreira; definir metas de treinamento, desenvolvimento e educação de competências profissionais. Este instrumento é destinado a orientadores profissionais, orientadores educacionais, profissionais de gestão de pessoas, consultores de desenvolvimento de carreiras em organizações de trabalho, coaches de carreira e todos os profissionais engajados na tarefa de auxiliar pessoas a escolher e/ou planejar a carreira.
Kit composto por: 1 Manual de aplicação e interpretação, 72 cartões descritores de habilidades de trabalho, 3 cartões descritores de níveis de competência e 5 cartões descritores de níveis de motivação, tabuleiro organizador dos cartões e Ficha Perfil...R$ 148,00.

 

TESTE DE TRILHAS COLORIDAS - TTC - KIT

 O Teste de Trilhas Coloridas (TTC) é a adaptação brasileira do teste internacionalmente conhecido como Color Trails Test (CTT). Pode ser utilizado nos contextos: do trânsito, educacional, organizacional, hospitalar, forense e demais áreas nas quais há necessidade de avaliação da atenção. A padronização brasileira foi realizada com pessoas de 18 a 86 anos de todas as regiões do Brasil.

 

EAVAP-EF - ESCALA DE AVALIAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO FUNDAMENTAL - KIT

A EAVAP-EF avalia as estratégias cognitivas e metacognitivas de aprendizagem relatadas e empregadas por alunos do ensino fundamental. Pode ser empregada no diagnóstico psicoeducacional de crianças do ensino fundamental ou de pessoas do mesmo nível de escolaridade que demonstram dificuldades para estudar e aprender. É de fácil manipulação por parte do aplicador e de fácil entendimento por parte dos avaliados.
Para adquirir esse Instrumento NÃO é necessário o envio de uma cópia do CRP.
Para adquirir esse Instrumento NÃO é necessário o envio de uma cópia do CRP
O Kit é composto por:
01 Manual
01 Bloco de Folha de Resposta (c/ 25 fls)
01 Crivo de Correção .
R$ 99,00.

TESTE DE ATENÇÃO DIVIDIDA – TEADI / TESTE DE ATENÇÃO ALTERNADA – TEALT - KIT

A Casa do Psicólogo disponibiliza o recurso de correção via web - sem a cobrança de qualquer taxa - aos profissionais que adquirem o KIT e Protocolo de Resposta. As liberações subsequentes serão realizadas de acordo com a quantidade adquirida de Protocolo de Resposta.

Sinopse
Uma nova alternativa para avaliação da atenção no contexto do trânsito!
Os testes TEADI e TEALT compõem o novo kit de avaliação da atenção, produzido pela Editora Casa do Psicólogo e seus estudos são compilados em um único manual. Fornecem estimativas das capacidades para procurar mais de dois estímulos simultaneamente e para focar a atenção ora em um estímulo, ora em outro. A amostra contou com pessoas que buscavam obtenção, renovação, adição ou mudança de categoria da CNH e estudantes universitários. A aplicação de ambos não chega a 10 minutos. Fabián Javier Marín Rueda

Para adquirir esse Instrumento é necessário o envio de uma cópia do CRP.

O Kit é composto por:
01 Manual TEADI/TEALT
01 Bloco de Folha de Resposta TEADI (c/ 50 fls)
01 Bloco de Folha de Resposta TEALT (c/ 50 fls)
01 Crivo de Correção TEADI
01 Crivo de Correção TEALT
R$ 125,00.

WISCONSIN DE CLASSIFICAÇÃO DE CARTAS – VERSÃO PARA IDOSOS - KIT
 

Uma opção para avaliação cognitiva de idosos!
Este instrumento é fruto de um estudo que desenvolveu normas para o Teste Wisconsin de Classificação de Cartas para idosos, acima de 60 anos de idade. O WCST é um instrumento clínico que avalia as funções executivas dos lobos frontais, fornecendo escores objetivos não apenas de sucesso total, mas também de fontes específicas de dificuldade na tarefa. Foram realizados estudos com idosos saudáveis e com grupos controles diagnosticados com Depressão, Alzheimer e Parkinson.
Adaptação e Padronização Brasileira: Clarissa Marceli Trentini, Irani Iracema de Lima Argimon, Margareth da Silva Oliveira & Blanca Susana Guevara Werlang

Descrição do Produto

Para adquirir esse Instrumento é necessário o envio de uma cópia do CRP.

O Kit é composto por:
01 Manual
01 Jogo de Cartas
01 Protocolo de Registro
R$ 396,00.

 
  BFP - Bateria Fatorial de Personalidade - KIT
CARLOS HENRIQUE S. S. NUNES / CLAUDIO HUTZ / MAIANA F. O. NUNES
A Bateria Fatorial de Personalidade – BFP é um instrumento psicológico construído para a avaliação da personalidade a partir do modelo dos Cinco Grandes Fatores (CGF), que inclui as dimensões Extroversão, Socialização, Realização, Neuroticismo e Abertura para novas experiências. Pesquisas indicam a utilidade de instrumentos para avaliação da personalidade no modelo dos Cinco Grandes Fatores para:
• Avaliações no contexto da Psicologia do Trabalho e Psicologia Organizacional (processos de seleção, avaliação para planos de carreira entre outros)
• Avaliações no contexto da área de Segurança (porte de arma) e contexto da área do Trânsito (CNH)
• Avaliações Clínicas e Psicodiagnóstico
• Orientação Profissional
• Psicologia Forense
• Psicologia Escolar e Educacional
• Avaliação Neuropsicológica
• Pesquisa
Entre seus fatores, avalia traços tais como vulnerabilidade ao sofrimento, passividade, instabilidade, nível de comunicação, dinamismo – assertividade, competência, ponderação, extroversão, nível de comunicação, empenho, realização, busca por novidade, entre outros.
Com apenas 126 itens e aplicação realizada em aproximadamente 30 minutos, o instrumento objetiva avaliar adultos a partir do Ensino Médio de todas as regiões brasileiras.
Essas características diferenciam a BFP de outros instrumentos para a avaliação da personalidade desenvolvidos em outros países e adaptados para o Brasil.
FAIXA DE UTILIZAÇÃO: ADOLESCENTES E ADULTOS COM ENSINO MÉDIO COMPLETO OU CURSANDO.
Kit é composto por: 01 Manual, 01 Protocolo de Resposta – Bloco c/ 25 fls, 05 Cadernos de Aplicação - Reutilizável
01 Protocolo de Apuração – correção manual. R$ 275,00. 

A Editora Casa do Psicólogo recebe perguntas sobre os testes associadas a determinadas áreas de atuação. Relacionamos abaixo as perguntas mais frequentes:

Somente psicólogos podem adquirir testes?
De acordo com a resolução do Conselho Federal de Psicologia Nº 25/2001, os Testes Psicológicos são instrumentos de avaliação ou mensuração de características psicológicas, constituindo-se em um método ou técnica de uso privativo do psicólogo, em decorrência do que dispõe o parágrafo 1º do Art. 13 da Lei nº 4.119/62.
Sendo assim, somente o profissional de psicologia está autorizado a comprar e utilizar testes psicológicos.

Quais testes avaliam personalidade?
BFP – Bateria Fatorial de Personalidade, escolaridade ensino médio em diante, aplicação individual ou coletiva;
EFS – Escala Fatorial de Socialização, de 14 a 64 anos, aplicação individual ou coletiva;
EFEx – Escala Fatorial de Extroversão de 14 a 55 anos, aplicação individual ou coletiva;
EFN – Escala Fatorial de Ajustamento Emocional/Neuroticismo, de 16 a 50 anos, aplicação individual ou coletiva;
IFP – Inventário Fatorial de Personalidade, de 18 a 60 anos, aplicação individual ou coletiva, escolaridade 2° grau;
O Teste do Desenho de Família (projetivo), a partir dos 5 anos de idade, aplicação individual; (Obs. Uso permitido somente para pesquisa);
PCL-R – Escala Hare, específico para diagnóstico de psicopatia na população forense masculina adulta;
Pirâmides Coloridas de Pfister (projetivo), a partir de 7 anos até indivíduos idosos, aplicação individual;
Psicodiagnóstico de Rorschach (projetivo), crianças e adultos, aplicação individual;
TAT – Teste de Apercepção Temática (projetivo), a partir de 14 anos, aplicação individual;
Z-Teste – Técnica de Zulliger – Forma coletiva (projetivo), de 16 a 66 anos, aplicação coletiva, a partir do 1º grau.
ZSC – Zulliger no Sistema Compreensivo – Forma individual, 18 a 83 anos, aplicação individual;

Quais testes são utilizados para avaliação cognitiva?
Desenvolvimento do Comportamento da Criança no primeiro ano de vida (Kit completo), 1 a 12 meses incompletos de idade, aplicação individual;
CMMS – Escala de Maturidade Mental Colúmbia, para crianças com idade entre 3 anos e meio a 9 anos e 11 meses, aplicação individual;
Figuras Complexas de Rey, de 4 a 7 anos, aplicação individual (Obs. Uso permitido somente para pesquisa);
WAIS – III – Escala de Inteligência Wechsler para Adultos, de 16 a 89 anos, aplicação individual;
WISC-III – Escala de Inteligência Wechsler para Crianças, de 6 a 16 anos, aplicação individual.
SDT – Teste de Desenho de Silver, a partir dos 5 anos, aplicação individual ou coletiva;
WCST – Teste Wisconsin de Classificação de Cartas, de 6 anos e meio a 18 anos, aplicação individual;
WCST - Teste Wisconsin de Classificação de Cartas – versão para idosos
TIG-NV – Teste de Inteligência Geral – Não Verbal, de 10 a 79 anos, aplicação individual ou coletiva;
D2 – Atenção Concentrada, de 9 a 52 anos, aplicação individual ou coletiva;

TIG-NV - Teste de Inteligência Geral – Não Verbal, de 10 a 79 anos, aplicação individual ou coletiva;
WAIS – III – Escala de Inteligência Wechsler para Adultos, de 16 a 89 anos, aplicação individual;
WISC-III – Escala de Inteligência Wechsler para Crianças, de 6 a 16 anos, aplicação individual.
BPR – 5 – Bateria de Provas de Raciocínio- Forma A e Forma B, sem limite de idade, mas a escolaridade mínima é ensino fundamental (Forma A) e ensino médio (Forma B), aplicação individual ou coletiva;
CMMS – Escala de Maturidade Mental Colúmbia, para crianças com idade entre 3 anos e 6 meses a 9 anos e 11 meses, aplicação individual;Quais testes avaliam inteligência?

Quais testes podem ser utilizados em Recrutamento e Seleção?
<strong>BPR – 5 – Bateria de Provas de Raciocínio- Forma A e Forma B, sem limite de idade, mas a escolaridade mínima é ensino fundamental (Forma A) e ensino médio (Forma B), aplicação individual ou coletiva;
EFS – Escala Fatorial de Socialização, de 14 a 64 anos, aplicação individual ou coletiva;
EFEx – Escala Fatorial de Extroversão de 14 a 55 anos, aplicação individual ou coletiva;
EFN – Escala Fatorial de Ajustamento Emocional/Neuroticismo, de 16 a 50 anos, aplicação individual ou coletiva;
IFP – Inventário Fatorial de Personalidade, de 18 a 60 anos, aplicação individual ou coletiva, escolaridade 2° grau;
IHS – Inventário de Habilidades Sociais, de 17 a 25 anos, aplicação individual ou coletiva, escolaridade de 2º grau;
ISSL – Inventário de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp, a partir dos 15 anos, aplicação individual ou coletiva, sem nível de escolaridade;
TEACO-FF – Teste de Atenção Concentrada, de 18 a 61 anos e escolaridade a partir do ensino fundamental incompleto, aplicação individual ou coletiva, e o tempo de aplicação não excede 10 minutos.
Pirâmides Coloridas de Pfister (projetivo), a partir de 7 anos até indivíduos idosos, aplicação individual;
Z-Teste – Técnica de Zulliger - Forma coletiva, de 16 a 66 anos, aplicação coletiva, a partir do 1º grau.
ADT – Inventário de Administração do Tempo (é um auxiliar e não é valido se aplicado sozinho, somente junto a outros instrumentos), aplicação individual ou coletiva, sem limite de idade e escolaridade;
D2 – Atenção Concentrada, de 9 a 52 anos, aplicação individual ou coletiva

Quais testes, de personalidade, podem ser utilizados em Recrutamento e Seleção?

IFP – Inventário Fatorial de Personalidade, de 18 a 60 anos, aplicação individual ou coletiva, escolaridade 2° grau;
IHS – Inventário de Habilidades Sociais, de 17 a 25 anos, aplicação individual ou coletiva, escolaridade 2º grau;
EFS - Escala Fatorial de Socialização, de 14 a 64 anos, aplicação individual ou coletiva;
EFEx – Escala Fatorial de Extroversão de 14 a 55 anos, aplicação individual ou coletiva;
EFN – Escala Fatorial de Ajustamento Emocional/Neuroticismo, de 16 a 50 anos, aplicação individual ou coletiva;
Pirâmides Coloridas de Pfister, (projetivo), a partir de 7 anos até indivíduos idosos, aplicação individual;
Z-Teste – Técnica de Zulliger – Forma coletiva, de 16 a 66 anos, aplicação coletiva, a partir do 1º grau.

Quais testes têm correção informatizada?
IFPInventário Fatorial de Personalidade, de 18 a 60 anos, aplicação individual ou coletiva, escolaridade 2° grau;
IHS – Inventário de Habilidades Sociais, de 17 a 25 anos, aplicação individual ou coletiva, escolaridade 2º grau;
EFS – Escala Fatorial de Socialização, de 14 a 64 anos, aplicação individual ou coletiva;
EFEx – Escala Fatorial de Extroversão de 14 a 55 anos, aplicação individual ou coletiva;
SMHSC – Sistema Multimídia de Habilidades Sociais de Crianças, 7 e 12 anos, aplicação individual ou coletiva.
TIG-NV – Teste de Inteligência Geral – Não Verbal, de 10 a 79 anos, aplicação individual ou coletiva;
BFP – Bateria Fatorial de Personalidade, escolaridade ensino médio em diante, aplicação individual ou coletiva;

Quais instrumentos podem ser utilizados em orientação vocacional?
BPR – 5 – Bateria de Provas de Raciocínio- Forma A e Forma B, sem limite de idade, mas a escolaridade mínima é ensino fundamental (Forma A) e ensino médio (Forma B), aplicação individual ou coletiva;

IFP – Inventário Fatorial de Personalidade, de 18 a 60 anos, aplicação individual ou coletiva, escolaridade 2° grau;
Jogo das Profissões: uma forma divertida de conhecer as profissões e o perfil correspondente, sem limite de idade, mas a escolaridade mínima é ensino médio, aplicação individual ou em grupo de 6 a 20 participantes.

PIP – Programa de Informação Profissional. Trata-se de um programa que contribui com ferramentas metodológicas para que pedagogos, psicopedagogos e psicólogos desenvolvam o trabalho de orientação vocacional no decorrer do processo educativo, de maneira contínua e paralela ao desenvolvimento global dos indivíduos, respeitando as respectivas faixas etárias, orientando-os a atingirem um autoconhecimento das profissões existentes e do mercado de trabalho.

SDS – Questionário de Busca Auto Dirigida, individual ou coletiva, escolaridade: a partir do ensino médio

Quais testes avaliam dislexia?
Não há um único instrumento específico para dislexia, pois seu diagnóstico é de difícil formulação e exige uma avaliação multidisciplinar (com fonoaudiólogos, psicopedagogos, neurologistas, oftalmologistas, neuropsicólogos, entre outros). Existem alguns instrumentos que apresentam recursos para identificar alguns sintomas que ocorrem no quadro de dislexia (ver www.dislexia.org.br/abd/dislexia.html), são eles:

TDE – Teste de Desempenho Escolar, de 1ª a 6ª séries do ensino fundamental, aplicação individual;
CONFIAS – Consciência Fonológica, Instrumento de Avaliação Seqüencial, a partir de 4 anos de idade, aplicação individual.
PROLEC – Provas de Avaliação dos Processos de Leitura – PROLEC, pode ser aplicado em crianças da primeira até a quarta série do ensino fundamental, aplicação individual e não há um limite de tempo.

Quais testes avaliam memória?
(WISC- III, WAIS-III e Wisconsin, não avaliam especificamente memória)
Figuras Complexas de Rey, de 4 a 7 anos, aplicação individual (Obs. Uso permitido somente para pesquisa); em neuropsicologia avalia primeiro visuoconstrução.
Teste Wisconsin de Classificação de Cartas, de 6 anos e meio a 89 anos (padronização brasileira), aplicação individual; principalmente flexibilidade mental (associada a nível de inteligência).
WCST – Teste Wisconsin de Classificação de Cartas – versão para idosos
WAIS – III – Escala de Inteligência Wechsler para Adultos, de 16 a 89 anos, aplicação individual; subtestes específicos avaliam “modalidades” de memória.
WISC-III – Escala de Inteligência Wechsler para Crianças, de 6 a 16 anos, aplicação individual, subtestes específicos avaliam “modalidades” de memória.

Qual instrumento é indicado para avaliar psicomotricidade?
Ramain Thiers – Programa de Avaliação, a partir de 6 anos, adolescentes e adultos, aplicação individual ou coletiva

;Qual instrumento é indicado para avaliar o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade?
TDAH – Escala de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade, 6 a 17 anos de idade, aplicação individual.

Qual instrumento é indicado para avaliar ansiedade e depressão?
Escalas Beck, 17 a 80 anos, aplicação individual ou coletiva;
EFN – Escala Fatorial de Ajustamento Emocional/Neuroticismo, de 16 a 50 anos, aplicação individual ou coletiva;

Qual instrumento é indicado para avaliar estresse?ISSL – Inventário de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp, a partir dos 15 anos, aplicação individual ou coletiva;
ESI – Escala de Stress Infantil, de 6 a 14 anos, aplicação individual ou coletiva;
ESA – Escala de Stress para Adolescentes, de 14 a 18 anos, aplicação individual ou coletiva;

Quais são os testes utilizados para avaliação neuropsicológica?(Toda aplicação neuropsicológica é individual)
Figuras Complexas de Rey, de 4 a 7 anos, aplicação individual (Obs. Uso permitido somente para pesquisa);
Teste Wisconsin de Classificação de Cartas, de 6 anos e meio a 18 anos, aplicação individual;
WAIS – III - Escala de Inteligência Wechsler para Adultos, de 16 a 89 anos, aplicação individual;
WISC-III – Escala de Inteligência Wechsler para Crianças, de 6 a 16 anos, aplicação individual;
Escala Maturidade Mental Colúmbia (CMMS) – de 3 anos e 6 meses a 9 anos e 11 meses, aplicação individual
Teste de Inteligência Geral não Verbal – TIG- NV – de 10 a 79 anos, aplicação individual ou coletiva;
D2 – Atenção Concentrada, de 9 a 52 anos, aplicação individual;

Quais instrumentos podem ser utilizados em um levantamento sobre as condições de saúde de funcionários de uma empresa?
EFN – Escala Fatorial de Ajustamento Emocional/Neuroticismo, de 16 a 50 anos, aplicação individual ou coletiva;
Escalas Beck, 17 a 80 anos, aplicação individual ou coletiva;
IECPA – Inventário de Expectativas e Crenças Pessoais Acerca do Álcool, 16 a 74 anos, aplicação individual ou coletiva;
ISSL - Inventário de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp, a partir dos 15 anos, aplicação individual ou coletiva;
QSG - Questionário de Saúde Geral de Goldberg, 20 a 70 anos, aplicação individual ou coletiva;

Como podem ser avaliadas as relações familiares?
EFE – Entrevista Familiar Estruturada – Um método clínico de avaliação das relações familiares, sem restrição de idade, aplicação em todos os membros da família.

Como avaliar a compreensão leitora de alunos ou de pacientes?
Avaliação da Compreensão Leitora de Textos Expositivos, crianças a partir da 2ª série do ensino fundamental, e em adultos; aplicação individual.

Informações sobre o Sistema de Correção

A Casa do Psicólogo disponibiliza o recurso de correção via web - sem a cobrança de qualquer taxa - aos profissionais que adquirem os protocolos de respostas na editora ou em distribuidores autorizados. Os testes com correção informatizada são: EFS (Escala Fatorial de Socialização); IFP (Inventário Fatorial de Personalidade); EFEx (Escala Fatorial de Extroversão); IHS (Inventário de Habilidades Sociais); ISSL (Inventário de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp); TIG-NV (Teste de Inteligência Geral Não Verbal). QSG (Questionário de Saúde Geral de Goldberg); EFN (Escala Fatorial de Neuroticismo); IHSA (Inventário de Habilidades Sociais para Adolescente)  As versões informatizadas desses testes são formas de auxiliar a correção, uso preciso das fórmulas e consultas de tabelas de forma automática, não se propondo a substituir a avaliação dos profissionais psicólogos, mas possibilitar uma dedicação maior na análise qualitativa dos dados coletados, em função domenor tempo empenhado nos cálculos brutos e percentílicos dos instrumentos.   Ao utilizar este recurso, o psicólogo terá a opção de autorizar o uso dos dados coletados, com a garantia de sigilo das informações, em pesquisas que a Casa do Psicólogo poderá desenvolver sob a responsabilidade do Departamento de Pesquisa e Produção de Testes, visando o aprimoramento e a atualização dos instrumentos de avaliação psicológica, em conformidade com o Código de Ética Profissional do Psicólogo, a Resolução 196/96 do Conselho Nacional de Saúde do Ministério da Saúde e Resoluções específicas do Conselho Federal de Psicologia.   O acesso aos dados será possível mediante a informação de login e senha individual que cada profissional recebe, ao adquirir o material impresso, após ser cadastrado pela editora ou seus distribuidores. Dessa forma, somente o próprio psicólogo poderá acessar os dados referentes aos seus clientes, garantindo a segurança das informações.     Informações técnicas   Para a utilização do sistema é recomendável que o computador tenha Internet banda larga e a opção javascrip do Internet Explorer esteja ativada.   Para imprimir ou salvar os laudos, o psicólogo utilizará o Adobe Acrobat Reader (link para download disponível no sistema).   Acessar o sistema   Ao efetuar a aquisição dos protocolos de respostas dos testes, o psicólogo será cadastrado nesse sistema e receberá um login e senha de acesso. Para utilizar a correção via web, deve acessar: www.casadopsicologo.com.br/testepsic E digitar seu login e senha. No caso de esquecimento da senha, entre em contato com testes@casadopsicologo.com.br   Mantenha sempre atualizado seu cadastro para receber comunicados e informações da Casa do Psicólogo.   Acesse também “Métodos e Avaliações” no site: www.casadopsicologo.com.br, para saber mais sobre os instrumentos de avaliação psicológica.